Secundaria Verde

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Leímos un poema de Julio Cortázar que habla sobre un tema y termina enfocándose en una sola cosa, entonces la profesora de Lengua nos propuso hacer lo mismo. Hace tanto, tanto calor afuera que me desespera, ni un poco de viento que me refresque .El sol brilla y brilla tanto que no lo puedo mirar, las flores están tristes y las hormigas se queman,  la nube que esta pasando me da un suspiro de esperanza, las flores vuelven a sonreír y el sol se va a dormir, pero era la nube pasajera corta y tan rápida, que el sol despierta, la noche se asoma y el sol deja de brillar de apoco  y yo ya vuelvo a sonreír

En la clase de Lengua, leímos un poema y el personaje principal no expresa sus sentimientos y nosotros nos propusimos a escribir una carta diciendo lo que piensa el personaje principal. El trabajo lo hice con Amparo. Querida Rosalina, estuve pensando en lo nuestro, yo te amo y lo quiero gritar a los cuatro vientos,  te amo, te amo, te amo y te amo,  aunque no lo pueda demostrar con palabras te  lo demuestro con el corazón y con lo diferente que soy! Vos sos un brillito que esta siempre alegre y por eso se ilumina y cuando te iluminas vos, me ilumino yo, espero que me entiendas y te pongas en mi lugar, sos de oro corazón de melocotón, Te amo! Tu esposo   

En la clase de Lengua nos propusimos a escribir un poema en grupo sobre algún fenómeno natural Es intocable, único e inigualable, siempre esta ahí, hermoseando nuestro paisaje  el se expresa a través de sus colores pasteles. Cuando oscurece, sus amigas se iluminan llenando nuestros ojos de alegría   En mi grupo participaban, Paloma, Pilar, Amparo y yo